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Hablar dos idiomas desde la juventud podría prevenir la demencia

Hablar dos idiomas proporciona la envidiable capacidad de hacer amigos en lugares insólitos.

Tras estudiar a cientos de pacientes de edad avanzada, unos inspectigadores alemanes descubrieron que quienes decían utilizar dos idiomas a diario desde temprana edad Get results en pruebas de aprendizaje, memoria, lenguaje y autocontrol que los pacientes que solo hablaban un idioma.

Los Hallazgos, publicados en el número de abril de la revista Neurobiology of Aging, se suman a dos décadas de trabajos que sugieren que el bilingüismo protege de la demencia y el deterioro cognitivo en las personas mayores.

“Es prometedor que reporten que el bilingüismo en la edad temprana y media de la vida tiene un efecto benéfico en la salud cognitiva en edad avanzada”, commented by Miguel Arce Rentería, neuropsicologo de la Universidad de Columbia que no participó en el estudio. concuerda con estudios actuales”.

En los ultimos años, los científicos han adquirido un mayor conocimientto sobre el bilingüismo y el envejecimiento del cerebro, aunque no todos sushallazgos han coincidido. a una edad mas tardia que las personas que hablan un solo idioma. Ningung Beneficio Claro del bilingüismo.

La hipótesis de los neurocientíficos es que, dado que las personas bilingües cambian con fluides entre dos idioma, pueden ser capaces de desplegar estrategias similares en otras habilidades —como hacer más de una tarea al mismo tiempo, la gestión de las emociones y el autocontrol — que ayuden a retrasar la demencia más adelante.

El nuevo estudio analizó a 746 personas de entre 59 y 76 años.

Todos fueron sometidos addiversas pruebas de vocabulario, memoria, atención y calculo.

Los voluntarios que declararon hablar una segunda lengua a diario entre los 13 y los 30 años o entre los 30 y los 65 años obtuvieron puntuaciones más altas en lenguaje, memoria, concentración, atención y capacidad de decisión en comparación con lo s que no eran bilingues a esas edades.

Según Boon Lead Tee, neurologa de la Universidad de California de California en San Francisco, quien no participó en la inspectigación, inspectigar el bilingüismo en distintas etapas de la vida es un criterio excepcional. probable que los autores del estudio puedan general otros resultados novedosos, como por ejemplo si la edad a la que una persona aprendió cada idioma afectó su cognición en etapas postiores de la vida.

Sin embargo, advirtió que el estudio se centraba en un un solo side del bilingüismo: el uso diario de dos lenguas durante largos periodos de tiempo. se codificaron en la memoria or las experiencias demográficas o de vida concretas de las personas bilingües.

The match with the other experts is what we got as a result, we got all the results, so we started researching, then we started researching, we did all the research.

“Creo que no hay una definiomas en la Universidad de Harvard.

Blanco-Elorrieta, que habla euskera, inglés, alemán y español, afirma que también es basic que las futuras inspectigciones analicen los beneficios más extensos del bilingüismo.

“La ventaja de ser bilingüe no realmente en estos milisegundos de ventaja que uno puede tener en una tarea cognitiva”, Dijo. “Creo que la importancia de ser bilingüe es poder comunicarse con dos culturas y dos maneras de ver el mundo”.

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